“İşsizlik Değil, Mesleksizlik Var”

TOSBİ’de Sektör ve Eğitim Buluşması: Çözüm: ‘Sanayi ile el ele yürümekten geçiyor”

Tire Organize Sanayi Bölgesi (TOSBİ), Türkiye’nin üretim ve eğitim politikaları arasında kişisel kişisel kişilerin önemli bir panele ev sahipliği yaptı. “Sektör, Mesleki Eğitimden Ne Bekleniyor?” başlıklı oturumda konuşan TOSBİ Müteşebbis Heyet Başkanı Metin Akdaş, sanayicinin temel ihtiyacını “diplomalı değil, becerili insan kaynağı” olarak tanımladı. Oturumda farklı akademik kurumlardan katılan yöneticiler, sanayi-üniversite iş birliğini güçlendirecek uygulamalı eğitim modellerini destekledi.

TOSBİ KT&G Konferans Salonundaki panele, Tire Kaymakamı Vural Karagül, Tire Belediye Başkanı Hayati Okuroğlu, TOSBİ Yönetim Kurulu Başkanı Kosat Gürler, Tire Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Nadir Delikanlı ile Tire’deki meslek okulları öğretmenleri ve ile sanayiciler katıldı. TOSBİ Müteşebbis Heyet Başkanı Metin Akdaş, kısa bir süre önce Ege Bölgesi Sanayi Odası’nın 6 bin sanayiciye yönelik bir anketin yaygınlaştığını belirtti.

AKIL TERİ DÖKMEDEN ÜRETİM OLMAZ

Akdaş, “Bu ankete göre plastik işleme teknolojileri, kaynak teknolojisi, mekatronik, hibrit ve elektrikli araçlar… Bu alanlar sanayicinin bugün en çok kişisel olarak aradığınız branşlar. Ancak okullarımız bu ihtiyaca henüz cevap veremiyor. Gençler iş arıyor ama sanayici çalışmasını tamamlayabiliyor personel bulamıyor. Bu, artık arıza değil, mesleksizlik sorunudur” dedi. Türkiye’de meslek liseleri ve yüksekokullarında verilen eğitimin, mezuniyetleri üretim bandına hazırlayamadığı dikkat çeken Akdaş, “Fabrikanın içinde yetişmiş, torna kullanılmış, sahaya hakim teknik personel istiyordu. Akıl dökmeden bu üretim gücü artamaz” diyerek sanayiye entegre okul modellerinin yaygınlaştırılması.

EBSO MECLİS BAŞKANI İBRAHİM GÖKÇÜOĞLU:

“SANAYİ DENEYİM SERTİFİKASI SİSTEMİ YASALAŞMALI”

Ege Bölgesi Sanayi Odası Meclis Başkanı İbrahim Gökçüoğlu ise genç işsizliğin yapısal nedenlerine dikkat çekti. “Üniversite bölümü ama bir ölçüm aletini kullanamayan bir kuşakla karşı karşıyayız. Oysa biz sanat fakültesi mezunuyduk; mezuniyet projesi olarak makine üretiyor. Bugün sanayiye gelen çocuklar işemiyor, eğitime başlıyor. Ege Üniversitesi ile 2000 saatlik sanayi deneyimi sertifika programı başlattık ama bu çalışmaya izin vermiyor. Sigorta, iş sigortası gibi aşıyoruz” sistemsel yaptı.

PROF.DR.İSMAİL BOZ:

“3+1 MODELİ GERÇEK BİR ÜRETİM DENEYİMİ SAĞLIYOR”

Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İsmail Boz, OSB’nin Teknik Bilimler MYO ile sektöre doğrudan entegre stratejik olduğunu söyledi. “Biz 400 sanayiciyle bireysel anket yaptık, dört alanda yoğun ihtiyaç ortaya çıktı: kaynak teknolojisi, makine, enerji ve kimya. Programlarımızı bu taleplere göre oluşturduk. Parçalarımız 70 iş günü boyunca firmalarda çalışıyor, teorik dersler de sahada işliyor. GPS temelli sistemle çalıştırılmalarını kontrol ediyor. Gerçek üretim üretmeyi kontrol ediyor” dedi.

PROF. DR. DERMAN KÜÇÜKALTAN:

“MÜFREDATLARI SEKTÖRLE GÜNCELLEMEK ZORUNDAYIZ”

İzmir Kavram MYO Müdürü Prof. Dr. Derman Küçükaltan, eğitimde ‘uygulama’yı merkeze alan bir reform olduğunu vurguladı. “Sektörün ihtiyacını karşılayamıyorsak, bakışımızı sorgulamalıyız. Türkiye’de 1080 Meslek Yüksekokulu var ama mezunlarının %80’i lisans tamamlamayı hedefliyor, sahaya inmiyor” diyen Küçükaltan, müfredatların sektör temsilcileriyle birlikte hazırlanma şemasını belirtti. “Sektörle eğitim, sonuç eğitim” modelinin sloganının sadece geride kalmadan sistemleşmesini ifade etti.

PROF.DR.NAYİL DİNKÇİ:

“OSB İÇİNDEKİ OKULLARIN BAŞARISI DESTEKLE ARTIYOR”

Ege Üniversitesi Lastik Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Nayil Dinkçi ise TOSBİ’de düzenlenen MYO Dönücünün somut bir başarı örneği olduğunu belirtti. “Bu bina, bu laboratuvarlar sanayicinin desteğiyle kuruldu. Müfredatlarımızı hazırladıkları kurullarıyla birlikte güncelliyoruz. Yeni açılan programlarda derslerin büyük bölümü veriliyor. Öğrencilerin son dönemleri tamamen iş başında kalıyor. Bu model YÖK tarafından da teşvik ediliyor” diye konuştu.

Panelde tüm katılımcılar, eğitim kurumları ile sanayi arasındaki bağın sadece protokol değil, içerik, uygulama ve eşgüdüm düzeyinde genişlemeye dikkat çekti. TOSBİ’de uygulanan modelin yaygınlaşması, Türkiye’nin üretim gücü sağlamak için “mesleksizlik” sorununa kalıcı çözüm olarak uygulandı. Panelin sonunda kişilere plaket takdim edildi.